Ізмаїльський державний гуманітарний університет

Кічук Надія Василівна
доктор педагогічних наук, професор.

Кічук Надія Василівна — доктор педагогічних наук, професор, дійсний член академії вищої школи України та міжнародної академії педагогічних і соціальних наук, під керівництвом якої створено наукову школу, захищено 3 докторські та 18 кандидатських дисертацій.

Відомості про освіту

У 1973 році закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання, музика»; 1980 р. захистила кандидатську дисертацію, 1993 р. – докторську дисертацію за спеціальністю 13.00.01 – теорія та історія педагогіки з теми «Формування творчої особистості вчителя у процесі вузівської професійної підготовки».

Працювала в Ізмаїльському державному педагогічному інституті старшим викладачем, доцентом, понад 20 років була завідувачем кафедри педагогіки й методики початкового навчання (1973-2003 рр.), з 2003 р. очолила кафедру загальної та соціальної педагогіки Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Понад 12 років працює деканом педагогічного факультету.

Дійсний член Міжнародної академії педагогічних і соціальних наук (з 1997 р.); власниця звання «Жінка-2006» Американського інституту біографії, отримала звання академіка Академії наук вищої освіти України по відділенню педагогіки (2014 р.); нагороджена медаллю А. С. Макаренка, має титул «Успішна жінка-2015», одержала почесне звання «відмінник освіти України» (2016), у 2017 році нагороджена медаллю академіка М. Д. Ярмаченка.

2018 р. – на базі кафедри логопедії факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова пройшла підвищення кваліфікації за програмою: «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи»

2018 р. – участь у стажуванні професорсько-викладацького складу ІДГУ в університеті «Дунере де Жос» (м. Галац, Румунія).

2019 р. – стажування в університеті Г. Масаріка (м. Брно, Чехія).

Членкиня спеціалізованої вченої ради Д.41.053.01 із захисту докторських дисертацій у ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського» (м. Одеса).

Працює у складі НМК 1 Науково-методичної комісії із загальної, професійної освіти та спорту (галузь знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки) сектору вищої освіти Науково-методичної ради МОН України.

Загальна кількість наукових публікацій – понад 250, у тому числі : індивідуальна та колективні монографій – 5; навчальних посібників – 6 (у тому числі 1 – з грифом МОН України); методичних рекомендацій – 14; має публікацію у наукометричній базі Скопус, авторка понад 100 наукових статей у фахових виданнях (збірках наукових праць) вітчизняних закладів вищої освіти, має близько 200 наукових статей у періодичних виданнях України («Початкова школа», «Наука і освіта», «Рідна школа», «Освітянин», «Гірська школа українських Карпат», «Дошкільне виховання» та ін.), та зарубіжних виданнях (Росії, Румунії, Болгарії, Республіки Беларусь, країн Балтії), надруковано понад 120 тез, матеріалів виступів на наукових конференціях різного рівня.

Сфера наукових інтересів – проблеми формування творчої особистості педагога, проблемне поле професійної освіти, педагогіка вищої школи, педагогіка початкової освіти, управління в системі освіти, суб’єкт-суб’єктна взаємодія учасників педагогічного процесу у дошкільному закладі освіти як ключова ідея особистісно орієнтованої парадигми.

Іванова Дора Георгіївна
кандидат педагогічних наук, доцент

Відомості про освіту

• 1991 р. – закінчила з відзнакою Ізмаїльський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання», здобула кваліфікацію «вчитель початкових класів».
• 1997 р. – захистила кандидатську дисертацію «Формування готовності майбутніх учителів до розвитку творчої активності молодших школярів» за спеціальністю 13.00.01 – теорія та історія педагогіки в Південноукраїнському державному педагогічному університеті іменіК.Д.Ушинського.
• 2016 р. – закінчила Центр довузівської підготовки та післявузівської освіти ІДГУ за спеціальністю «Соціальна педагогіка», отримала диплом спеціаліста та здобула кваліфікацію соціального педагога.

Додаткова освіта, підвищення кваліфікації, стажування

• 2015-2016 рр. – закінчила курси підвищення кваліфікації при кафедрі теорії і методики дошкільної, початкової освіти й психології (відділ дошкільної, початкової освіти та розвитку дитини, лабораторія дошкільної освіти) Херсонської академії неперервної освіти за спеціальністю «Дошкільна освіта».
• 2016 р. – закінчила курси підвищення кваліфікації при кафедрі педагогіки, менеджменту освіти й інноваційної діяльності Херсонської академії неперервної освіти за спеціальністю «Менеджмент (Управління навчальним закладом)».
• 2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
• 2018 р. – взяла участь у стажуванні професорсько-викладацького складу ІДГУ в університеті «Дунере де Жос» (м. Галац, Румунія).

З 2015 року очолює кафедру загальної і соціальної педагогіки та початкової освіти, на базі якої у червні 2016 р. було створено кафедру загальної педагогіки, дошкільної та початкової освіти, згодом реорганізовану у кафедру загальної педагогіки, дошкільної, початкової та спеціальної освіти (2017 р.).

У 2019 році – експерт Державної служби якості освіти, супервізор, здійснювала виїзди на сертифікацію вчителів.

Загальна кількість наукових публікацій – понад 60, у тому числі : навчально-методичний посібник, методичних рекомендацій – 3; понад 20 наукових статей у фахових виданнях (збірках наукових праць) вітчизняних закладів вищої освіти, періодичних виданнях та зарубіжних виданнях, надруковано понад 30 тез, матеріалів виступів на наукових конференціях різного рівня.

Сфера наукових інтересів: професійна підготовка фахівців соціономічної сфери; педагогіка партнерства; екологія дитинства; полікультурна освіта і виховання дітей та молоді; розвиток самоефективності керівника закладу освіти, альтернативні технології дошкільної освіти, педагогічна підтримка школярів в освітньому процесі початкової школи в умовах інклюзивного навчання; організація проектної діяльності в освітньому процесі закладів дошкільної та початкової освіти.

Лесіна Тетяна Миколаївна
доктор педагогічних наук,  професор

Відомості про освіту:

• 2001р. – закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Французька й англійська мови та зарубіжна література» (диплом спеціаліста з відзнакою), здобула кваліфікацію вчителя французької й англійської мов та зарубіжної літератури.
• 2002 р. – закінчила Ізмаїльський державний гуманітарний університет і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська мова)» (диплом магістра з відзнакою), здобула кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача англійської мови та зарубіжної літератури.
• 2004- 2005 рр. – пошукач Лабораторії соціальної педагогіки Інституту проблем виховання Академії педагогічних наук України.
• 2005-2008 рр. – аспірантка кафедри педагогіки та психології Херсонського державного університету.
• 2009 р. – захистила кандидатську дисертацію «Соціально-педагогічні умови стимулювання майбутніх соціальних педагогів до анімаційної діяльності» у спеціалізованій вченій раді Д 29.053.03. у Луганському національному університеті імені Тараса Шевченка(за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка ). Науковий керівник: проф. Звєрєва І.Д.
• 2010 р. – закінчила Центр довузівської підготовки та післявузівської освіти ІДГУ, отримала диплом спеціаліста та здобула кваліфікацію практичного психолога у закладах освіти;
• 2014 – 2015 рр. – закінчила курси підвищення кваліфікації при кафедрі інновацій та інформаційної діяльності в освіті Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова за спеціальністю «Управління навчальним закладом»;
• 2019 р. – захистила докторську дисертацію «Теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутніх вихователів до розвитку соціальних умінь і навичок у дітей передшкільного віку» за двома спеціальностями: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, 13.00.08 – дошкільна педагогіка у спеціалізованій вченій раді Д.41.053.01 із захисту докторських дисертацій ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського»; у цьому ж році присвоєно вчене звання професора.

За особисті наукові досягнення в листопаді 2019 року нагороджена орденом «Науковець року 2019» та Почесною грамотою Національної академії наук України.

Загальна кількість наукових публікацій – понад 90, у тому числі: 82 статті у наукових виданнях України та інших держав, монографія, 3 навчально-методичні посібники, 4 методичні рекомендації.

Участь у наукових проектах

Учасниця Міжнародної програми з Євроінтеграції у галузі культури та освіти (2006 р., Польща, м. Варшава, м. Вроцлав); Міжнародної програми з соціально-правової роботи з молоддю у полікультурному соціумі, стажування у Франції (2007 р., Європейський молодіжний центр, м. Страсбург).

У контексті Міжнародної соціальної програми «Загальна операційна програма «Румунія – Україна – Республіка Молдова 2007 – 2013» (за підтримкою Європейського Союзу) взято участь у реалізації освітнього транскордонного проекту «Волонтерство – міст між поколіннями та кордонами» (МГО «Нове покоління Європи» (Україна), Фонд підтримки літніх (Румунія)). Розроблено й реалізовано цикл тренінгових курсів із підготовки волонтерів до соціальної роботи.

В рамках проекту «Час науки», CODMISETC 2302, фінансованого Європейським Союзом через Спільну операційну програму «Румунія – Україна – Молдова 2007 – 2013», громадську організацію «Агентство сталого розвитку та європейської інтеграції «Єврорегіон Нижній Дунай» розроблено і проведено тренінгові курси для учителів і викладачів навчальних закладів півдня Одеської області «Інноваційні методи неформального навчання», «Інтерактивні методи стимулювання інтересу учнів до науки та технологій».

Взято участь у міжнародному соціальному проекті з навчання дітей та молоді безпечної поведінки «Youth learn road safety skills» у контексті програми транскордонної співпраці Румунії (Фонд економічного розвитку та європейської інтеграції), України (МГО «Нове покоління Європи») та республіки Молдови (Центр приватних ініціатив). Проект фінансовано Європейським союзом. Розроблено і впроваджено тренінг для вчителів та соціальних педагогів по навчанню дітей безпечної поведінки на дорогах «Увага на дорогу. Молодь вивчає правила дорожнього руху». Проведено цикл тренінгових занять зі школярами шкіл Ізмаїлу та Ізмаїльського району.

Сфера наукових інтересів: стимулювання просоціальної активності сучасної молоді та розвитку громадських ініціатив; анімаційні технології в соціально-педагогічній роботі; формування лідерської компетенції; інтерактивні методи соціальної роботи з дітьми та молоддю; соціально-правовий захист дітей і молоді; інноваційні форми і методи професійної підготовки студентської молоді; соціальний розвиток дітей дошкільного віку, формування дошкільної соціальної зрілості у дітей передшкільного віку, розвиток соціальних умінь і навичок у дітей дошкільного віку.

БІЛА Олена Олександрівна,
доктор педагогічних наук, професор 

Відомості про освіту

• 1993 р. – закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання і образотворче мистецтво» та отримала кваліфікацію «Вчитель початкових класів і образотворчого мистецтва» (Диплом з відзнакою КВ № 900422).
• 1999 р. – захистила кандидатську дисертацію тема «Формування готовності студентів до активізації художньої діяльності молодших школярів» у спеціалізованій вченій раді К.41.053.01. при Південноукраїнському державному педагогічному університеті (м. Одеса) імені К.Д. Ушинського за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (Диплом ДК  № 006833).
• 2014 р. – захищено докторську дисертацію за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (тема) у спеціалізованій вченій раді Д 05.053.01 при Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського (отримано диплом ДД № 003501).
• 2018 р. – закінчила магістратуру Ізмаїльського державного гуманітарного університету та отримала кваліфікацію «Магістр освіти з мови і літератури. Викладач англійської мови і світової літератури. Учитель англійської мови і світової літератури (Диплом з відзнакою М18 №183690).
• 1993 р. – 2001 р. – викладач та згодом доцент кафедри педагогіки і методики початкового навчання ІДГУ.
• 2001 р. – 2015 р. – доцент кафедри соціальної педагогіки, психології і педагогічних інновацій в ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського» (м. Одеса).
• два роки працювала асистентом учителя в Shostskovich School (м. Нью-Йорк, США).

З 2017 р. працює на кафедрі загальної педагогіки, дошкільної, початкової та спеціальної освіти Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Забезпечує наукове керівництво 2 дисертаційних досліджень на здобуття наукового ступеня доктора філософії (спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки за освітньою програмою «Теорія і методика професійної освіти»). Здійснює керівництво проблемною групою студентів (наукова тема «Альтернативне навчання учнів в умовах сучасного освітнього простору». У 2019 році вступила до Ізмаїльського осередку ГО «Українська Асоціація корекційних педагогів».

Працює у складі НМК 1 Науково-методичної комісії із загальної, професійної освіти та спорту (галузь знань 01 Освіта, спеціальність 013 Початкова освіта) сектору вищої освіти Науково-методичної ради МОН України.

Навчання та стажування в зарубіжних закладах освіти

2005 р. – участь у роботі короткострокового літнього семінару у рамках програми «Партнери в освіті» (РіЕ-SI) Бюро у справах освіти та культури Держдепартаменту США (в Україні програму адмініструє організація Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCHLS (American Councils) за підтримки МОН України).

2006 – 2008 p.р. – навчання та сертифікація за 3 програмами тренінгових курсів («Відносини «Дорослий-Дитина», «Депресія, тривога й інші емоційні проблеми», «Консультування подружжя» при дистанційній школі з додаткової освіти Самфордського університету (м. Бірмінгем, Алабама, США).

2008 р. – участь у програми обмінів «Відкритий світ», що адмініструє організація Американські Ради з міжнародної освіти (ACTR / ACCELS) за напрямом «Розвиток освіти» в Амква комьюніті коледжі (програма «Лідерство в освіті», м. Роузбург, Орегон, США).

2010 р. – участь у програмі академічних обмінів у Стамбульському університеті (Туреччина).

2014 р. – навчання та сертифікація за обов’язковою програмою «Ідентифікація та повідомлення про погане та жорстоке поводження з дітьми» при тренінговому бюро Управління зі справ дітей і сім’ї штату Нью-Йорк (м. Нью-Йорк, США).

2016 р. – навчання за програмою «Англійська мова для іноземців» в муніципальному коледжі Кінгсборо / Університет м. Нью-Йорк (США).

2018 р. – участь у стажуванні професорсько-викладацького складу ІДГУ в університеті «Дунере де Жос» (м. Галац, Румунія).

2019 р. – стажування в Варшавському університеті та Ягеллонському університеті (м. Краків, Польща) у рамках Міжнародного українсько-польського проекту «Інноваційний університет і лідерство. Фаза IV: комунікаційні стратегії і відносини університет-школа» (група G).

Авторка понад 160 наукових праць, у тому числі: 3 індивідуальні та колективні монографії; 6 навчальних посібників, з них 3 у співавторстві (з грифом МОН України) і 3 одноосібні (у тому числі  – 1 з грифом МОН України); методичні рекомендації – 3; близько 20 наукових статей у періодичних виданнях України («Початкова школа», «Педагогіка і психологія професійної освіти», «Наука і освіта», «Гірська школа Українських Карпат», «Вісник програм шкільних обмінів», «Управління школою», «Шкільному психологу «Усе для роботи», «Виховання і культура», «Директор школи», «Завуч», та ін.); 11 наукових статей у зарубіжних виданнях, у тому числі в тих, що включені до наукометричної бази Scopus (Ізраїлі, Молдови, Польщі, Румунії); 36 наукових статей у фахових виданнях (збірках наукових праць) вітчизняних ЗВО; понад 70 тез, матеріалів науково-практичних конференцій різного рівня, повідомлень і доповідей на освітніх порталах тощо.

Сфера наукових інтересів

Педагогіка вищої школи, педагогіка початкової освіти, теорія та методика позашкільної, післядипломної й альтернативної освіти, управління в системі освіти, професійна підготовка майбутніх фахівців соціономічної сфери до проектної діяльності.

Богданець-Білоскаленко Наталія Іванівна
доктор педагогічних наук, головний науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України, професор ІДГУ

Наталія Іванівна Богданець-Білоскаленко – доктор педагогічних наук, головний науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України, професор Ізмаїльського державного гуманітарного університету

Natalia Bogdanets-Biloskalenko (0000-0001-6793-8018). ORCID.

1994—2000 — працювала вчителем початкових класів СЗШ № 189 м. Києва;

1998 — закінчила Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів ім. Б.Грінченка (Київський університет імені Бориса Грінченка) за спеціальністю «Початкове навчання» та згодом за спеціальністю «Українська мова і література, зарубіжна література».

2000—2018 — викладач, старший викладач, доцент кафедри української літератури і компаративістики, завідувач науково-дослідної лабораторії грінченкознавства Київського університету імені Бориса Грінченка (у студентів з напряму підготовки «Початкове навчання», «Дошкільна освіта», «Українська мова і література», «Журналістика», «Книгознавство, бібліотекознавство» викладала такі навчальні дисципліни: «Дитяча література», «Формування читацької самостійності в учні початкової школи», «Методика навчання читання», «Виразне читання», «Історія української літератури», «Сучасна українська література», «Український фольклор»)

2007 році захистила дисертацію на звання кандидата педагогічних наук. Тема дисертації «Проблема формування особистості у змісті підручників з читання для початкової школи (50-ті роки ХІХ ст. — 50-ті роки ХХ ст.)» за спеціальністю 13.00.01

2009 року отримала вчене звання доцента

2015 року захистила дисертацію на звання доктора педагогічних наук. Тема дисертації «Освітньо-культурна і педагогічна діяльність Я. Ф. Чепіги в контексті історико-педагогічного процесу в Україні (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)».

З 1 вересня 2018 року — головний науковий співробітник відділу навчання мов національних меншин та зарубіжної літератури Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України та професор Ізмаїльського державного гуманітарного університету.

Бере участь у написанні підручників для україномовних шкіл у Польщі для початкової школи. Член редакційної колегії польського часопису «Ridna mowa». Член двох спеціалізованих вчених рад зі спеціальності 13.00.02 та 13.00.01.

Член почесного журі міжнародного конкурсу «Коронація слова» та член журі телевізійного конкурсу сучасної укр. літератури «Еспресо TV».

Бере участь у передачах Національного українського радіо: «Батьківські збори» (педагогічного спрямування) «Слово» (мовознавчого спрямування) «Золоті ворота» (культурологічного спрямування) «Вечірній клуб актриси Лариси» (мистецького спрямування).

Наукові інтереси

Дитяча література, історичні та методичні аспекти дитячої літератури; методика навчання читання в початковій школі, проблема підручникотворення в Україні; дослідження життєдіяльності громадсько-культурних і освітніх діячів минулого; створення підручників з Літературного читання та хрестоматій з Додаткового читання для учнів початкової школи.

http://lib.idgu.edu.ua/bohdanets-biloskalenko/

Грама Ніна Григорівна, доктор педагогічних наук, професор

Грама Ніна Григорівна – доктор педагогічних наук, професор

Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0014724 http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0014724

Багато років працювала у ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського» (м. Одеса). З 2019 року – професор кафедри загальної педагогіки, дошкільної, початкової та спеціальної освіти ІДГУ. У 2004 році захистила докторську дисертацію «Теоретико-методичні засади фахової підготовки педагога-вихователя дошкільного закладу до економічного виховання дітей» за спеціальністю 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти у спеціалізованій вченій раді Харківського державного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.

У своєму науковому доробку має 198  наукових праць. В тому числі:

(1979) Применение дидактических средств в воспитании моральных качеств личности учащегося профтехучилища

(1997) Формування економічної грамотності у дітей дошкільного віку. Підручник.

(2002) Професійна підготовка педагога-вихователя дошкільного закладу до економічного виховання дітей. Монографія.

(2007) Підготовка гувернерів-вихователів. Навчальний посібник

(2008) Організація вивчення студентами курсу «Теорія і методика формування елементарних математичних уявлень у дошкільників» за модульною технологією: Навчальний посібник для студ. фак. дошк. виховання

(2013) Розвиток особистості дитини дошкільного віку в різних видах діяльності

(2017) Теорія і методика формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Курс лекцій для студентів.

(2018) Сенсорний розвиток дітей раннього віку: теорія і практика. Монографія.

Наукова періодика:

(2012) Методика розвитку активного мовлення дітей п’ятого року життя у процесі пізнання математичної мови

(2014) Технологічність у методиці й спадщині Ф. Фребеля у контексті сучасного простору дошкільної освіти (інтегрованість)

Реферативна інформація:

(2002) Професійна підготовка педагога-вихователя дошкільного закладу до економічного виховання дітей

(2000) Перспективи розвитку теорії економічної грамоти дошкільників в Україні.

(2008) Форми і методи навчання: специфіка їх прояву і взаємодії у процесі підготовки майбутніх вихователів до формування математичних уявлень у дошкільників

(2009) Розвиток логічного мислення дітей у процесі освоєння «геометричних перетворень»

(2010) Концепції економізації знань підготовки майбутніх фахівців у вищому педагогічному навчальному закладі

(2010) Особистість майбутнього вихователя як джерело впливу різних чинників на розвиток його економічної грамотності

(2011) Математичний розвиток особистості дитини дошкільного віку в сучасному баченні навчальних програм

(2012) Сюжет як умова асоціативного мислення дошкільників на заняттях з математики

(2013) Розвиток особистості дитини дошкільного віку в різних видах діяльності

(2014) Технологічність у методиці й спадщині Ф.Фребеля у контексті сучасного простору дошкільної освіти

Боднар Наталя Миколаївна
кандидат педагогічних наук

Відомості про освіту

1997-2002 рр. навчалася на педагогічному факультеті Ізмаїльського державного гуманітарного університету (спеціальність «Початкове навчання»).

2002-2003 рр. продовжила навчання в магістратурі ІДГУ, спеціальність «Початкове навчання».

2004-2005 рр. – закінчила факультет ДП та ПДО ІДГУ зі спеціальності «Педагогіка та методика середньої освіти. Українська мова та література»

2014-2015 рр. – магістратуру Миколаївського міжрегіонального інституту розвитку людини ВНЗ «Університет “Україна”» (спеціальність «Корекційна освіта»).

2009 р. захистила кандидатську дисертацію «Формування навички скоропису молодших школярів», науковий керівник – кандидат педагогічних наук, професор Трунова. В.А.

Сфера наукових інтересів: інклюзивна освіта, особливості підготовки вчителя початкових класів до формування графічної навички учнів

Пенькова Світлана Дмитрівна
кандидат педагогічних наук, доцент

Відомості про освіту

1990 р., Ізмаїльський державний педагогічний інститут (спеціальність: педагогіка і методика початкового навчання; кваліфікація: вчитель початкових класів)

1997 р., Ізмаїльський державний педагогічний інститут (спеціальність: педагогіка і методика середньої освіти; кваліфікація:  вчитель української мови і літератури)

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Тема кандидатської дисертації: «Формування культури українського мовлення російськомовних першокласників».

Сфера наукових інтересів: методика навчання української мови та літературного читання у початковій школі.

Звєкова Вікторія Корніївна,
кандидат педагогічних наук, доцент

Відомості про освіту

1989 р. закінчила Ізмаїльський державний  педагогічний інститут за спеціальності «Іноземні мови».

2009 р. захистила дисертацію за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти з теми «Підготовка майбутніх вчителів до організації здоров’язберігаючого дозвілля школярів».

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Сфера наукових інтересів: методика організації виховної роботи; методика гурткової роботи

Граматик Надія Василівна, доцент, кандидат педагогічних наук

Відомості про освіту

2006 р. закінчила Одеський національний університет ім. І.І.Мечникова за спеціальністю «Мікробіологія та вірусологія»;

2002 р. закінчила магістратуру Ізмаїльського державного гуманітарного університету за спеціальністю «Початкова освіта».

2012 р. захистила дисертацію зі спеціальності 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти з теми «Формування екологічної відповідальності у майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення професійноорієнтованих дисциплін».

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Сфера наукових інтересів: компетентнісний підхід до природничої підготовки вчителя

Житомирська Тетяна Михайлівна
кандидат педагогічних наук, доцент

Житомирська тетяна Михайлівна – кандидат педагогічних наук, доцент

2002 р. закінчила Ізмаїльський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Українська мова і література, зарубіжна література».

2013 р. і захистила дисертацію зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки на тему «Полікультурне виховання підлітків у загальноосвітніх закладах українського Подунав’я».

2013 р. отримала другу вищу освіту зі спеціальності «Дошкільне виховання» та здобула кваліфікацію «Організатор дошкільної освіти» в Київському національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова.

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Сфера наукових інтересів: актуальні проблеми дошкільної освіти в українському Подунав’ї.

Лунгу Лариса Валентинівна
кандидат педагогічних наук, старший викладач

Відомості про освіту

1999 р. закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут, факультет української філології і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Українська мова і література».

2015 р. захистила кандидатську дисертацію у спеціалізованій вченій раді К 64.053.06 Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти на тему «Формування інтелектуальної ініціативи майбутніх учителів філологічних спеціальностей у процесі професійної підготовки». Науковий керівник – доктор педагогічних наук, професор Князян М.О.

2015-2016 рр. – закінчила курси підвищення кваліфікації при кафедрі теорії і методики дошкільної, початкової освіти й психології (відділ дошкільної, початкової освіти та розвитку дитини, лабораторія дошкільної освіти) Херсонської академії неперервної освіти за спеціальністю «Дошкільна освіта».

2018 р. – закінчила Ізмаїльський державний гуманітарний університет та здобула кваліфікацію: ступінь вищої освіти магістр

спеціальність: Менеджмент

освітня програма: Менеджмент. Управління навчальним закладом

професійна кваліфікація: магістр з менеджменту за спеціалізацією «Управління навчальним закладом»

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Сфера наукових інтересів:

• менеджмент в освіті
• саморозвиток педагогічної майстерності керівника навчального закладу
• інклюзивна освіта

Мондич Оксана Валентинівна,
кандидат педагогічних наук, старший викладач

Відомості про освіту:

1983 р. закінчила Одеський державний університет ім. І.І. Мечникова. Отримала кваліфікацію «Біолог. Викладач біології та хімії».

2018 р. закінчила магістратуру Ізмаїльського державного гуманітарного університету за спеціальністю «Початкова освіта».

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

2019 р. захистила кандидатську дисертацію у  спеціалізованій вченій  раді

Д 26.452.05 в Інституті педагогіки НАПН України за спеціальністю

13.00.02 – теорія та методика навчання (біологія) на тему «Формування компетентності майбутніх учителів початкової школи з анатомії та фізіології людини».

Сфера наукових інтересів:

Компетентність майбутніх спеціалістів педагогів у біологічних науках, валеології, методиках викладання здоров’язберігаючих дисциплін.

Холостенко Юлія Володимирівна
кандидат педагогічних наук, старший викладач

Відомості про освіту

1994 р. закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання».

2012 р. захистила дисертацію зі спеціальності 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти на тему «Формування у майбутніх учителів початкових класів готовності до організації дизайнерської діяльності учнів».

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Сфера наукових інтересів: формування професійної компетентності художника-педагога щодо стимулювання дизайнерського мислення, дизайнерської діяльності учнів основної і старшої загальноосвітньої школи.

Сиротич Наталія Богданівна,  кандидат педагогічних наук

Відомості про освіту

• 2004 р. закінчила з відзнакоюКиївський педагогічний коледж ім. К.Д. Ушинського (напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта» та 6.010100 «Дошкільне виховання», кваліфікація «вихователь дітей дошкільного віку; вчитель 1 класу чотирьохрічної початкової школи»;
• 2007 р. закінчила з відзнакою Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова (напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта» та 6.010100 «Дошкільне виховання», кваліфікація «організатор дошкільної освіти; вихователь дітей дошкільного віку»;
• 2010 р. закінчила аспірантуру кафедри дитячої творчості Інституту розвитку дитини НПУ ім. М.П. Драгоманова за спеціалізацією 13.00.08 «Дошкільна педагогіка»;
• 2016 р. – закінчила Київський інститут бізнесу та технологій (спеціальність «психологія»), здобула кваліфікацію «психолог»
• 2017 р. – захистила дисертацію «Підготовка майбутніх вихователів до формування творчих умінь старших дошкільників засобами театрально-мовленнєвої діяльності» та здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.08 – дошкільна педагогіка

Із травня 2015 року і на даний час – керівник Центру для дітей та сімей Благодійного фонду «Карітас-Київ» (початкова назва центру – центр дитячого розвитку «Простір, дружній до дитини», проект «Childfriendly Spaces») та дитячий психолог у Благодійному фонді «Карітас-Київ»; із січня 2016 року і на даний час – автор та міжнародний фасилітатор психолого-педагогічних тренінгів для батьків за програмою ICDP (International Child Development Program).

2012 р. – 2016 р. – викладач кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;

З 2012 р. – методист відділу виховних технологій Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;

З 2010 р. – автор та ведуча радіопрограми для батьків та педагогів «Книга про виховання» (радіо «Марія» FM), постійний гість програми «Батьківські години» (радіо «Промінь» FM);

2009 р. – керівник арт-студії для дітей раннього та дошкільного віку у Київському сімейному центрі «Пірамідка»;

2008 – 2010 рр. – викладач кафедри психології Київського інституту бізнесу і технологій;

2007-2016 рр. – викладач авторського спецкурсу «Християнське виховання дошкільнят» у Катехитично-педагогічному інституті Українського Католицького Університету (м. Львів);

УЧАСТЬ У ЛІТЕРАТУРНИХ ТА МУЗИЧНИХ КОНКУРСАХ:

• лауреат ІІ Міжнародного конкурсу на кращий твір для дітей «Корнійчуковська премія» (2014 р.);
• переможець І мережевого літературного конкурсу «Різдвяне диво» у номінації «твори для дітей» (2009 р.);

АВТОР КНИГ:

«Казки по новому 1» (Видавництво «Скриня», 2013); «Казки по новому 2» (Видавництво «Скриня», 2014); «Вірші на щодень і вечір для сучасної малечі» (Видавництво «Свічадо», 2014); Катехитичний посібник та зошит для праці з дошкільнятами «Я – Божа дитина» (Львів: «Свічадо», 2006); «Диво твоїми руками: методи зображувальної діяльності та їх застосування у праці з дітьми» (Львів: «Свічадо», 2009), «Запліталочки» (видавництво «Зелений пес»;«Диво твоїми руками-2» (видавництво «Свічадо»; «Казки по-новому-3» (видавництво «Скриня»).

Автор близько 50 наукових статей у психолого-педагогічних журналах та збірниках. Автор ряду казок у колективних збірниках  «Весняна читанка» та «Зимова читанка» (Київ: Видавничий відділ Української Православної Церкви Київського Патріархату, 2009), а також – «Сніжнокрилі янголи» (Львів: «Свічадо», 2009) та «Казки Божого саду» (Львів: «Свічадо», 2009).

Автор публікацій у дитячих газетах «Веселка», «Велика дитяча газета» та журналах «Галицьке юнацтво», «Зернятко», «Коледжанин», «Дзвіночок», «Веселочка», «Ангелятко», «Ангеляткова наука», «Джміль».

ЗАХОПЛЕННЯ ТА ІНТЕРЕСИ:

арт-терапія з дітьми; індивідуальне психологічне консультування; бардівська творчість; організація дитячих Днів народжень; написання віршів та казок для дітей, а також їх ілюстрування; розробка та проведення психолого-педагогічних тренінгів для батьків та педагогів.

Сич Юлія Іванівна,
кандидат педагогічних наук, старший викладач

Відомості про освіту:

2005 році закінчила Ізмаїльський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання»;

2006 році – магістратуру Ізмаїльського державного гуманітарного університету за спеціальністю «Початкова освіта».

2011 році – захистила дисертацію за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти з теми «Підготовка майбутніх учителів до соціалізації молодших школярів».

2018 р. – пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Сучасні корекційні методики логопедичної та інклюзивної роботи» на базі кафедри логопедії та логопсихології факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Сфера наукових інтересів: позитивна соціалізація молодшого школяра, педагогічне спрямування соціалізації молодшого школяра

Станєва Юлія Іванівна, викладач

Викладач кафедри загальної педагогіки, дошкільної, початкової та спеціальної освіти. Вчитель початкових класів. У 1990 році закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут, педагогічний факультет.

З 1990 року працює вчителем ЗНЗ №2 м. Ізмаїл. У 2004 році присвоєна вища категорія, у 2009 році отримала звання вчитель-методист.

Керівник міського методичного об’єднання вчителів початкових класів з українською мовою навчання. Керівник методичної ради ЗНЗ № 2.

Коло наукових інтересів:

• Осучаснення методичних підходів в початковій освіті.
• Формування професійної компетентності майбутніх фахівців початкової освіти в умовах впровадження НУШ.

Педагогічне кредо: «Найважливіше у педагогічній діяльності – це гармонія у стосунках з учнями, їх батьками та колегами, постійний творчий пошук і самовдосконалення».

Сурганова Анастасія Валеріївна

1990 р. – закінчила Кахульське педагогічне училище ім. А.С.Макаренко (Республіка Молдова) за фахом «вихователь в дошкільних закладах».

1995 р. – завершила навчання в Ізмаїльському державному педагогічному інституті за фахом «вчитель початкових класів».

2003 р. – закінчила факультет післядипломної освіти Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського за спеціальністю «Психологія», у 2011 році отримала вищу освіту в тому ж університеті за спеціальністю «Дефектологія», та здобула кваліфікацію логопеда.

У педагогічній діяльності завжди відрізнялася творчою ініціативою, нагороджена грамотами та дипломом учасника обласного ярмарку педагогічних ідей та технологій (1999 р., м. Одеса).

Коло наукових інтересів охоплює проблеми запобігання відхилень мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку, пропагування логопедичних знань серед педагогів і батьків; логопедичне консультування з питань діагностики, корекції та попередження порушень мовленнєвого розвитку.

Талмач Юлія Борисівна

Відомості про освіту

• 1990 – 1994 р. – Нижньовартовське вище педагогічне училище, спеціальність вихователь в дошкільному навчальному закладі з правом викладання англійської мови в дошкільному закладі.
• 1998 – 2002 р., Ізмаїльський державний гуманітарний університет, спеціальність – «Початкове навчання» та здобула кваліфікацію магістра педагогічної освіти (диплом магістра).
• 2009 – 2011 р., Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського, спеціальність – «Дефектологія», здобула кваліфікацію логопеда (диплом магістра).
• 2014 – 2015 р., Херсонський державний університет, спеціальність – «Корекційна освіта», здобула кваліфікацію олігофренопедагога, логопеда, викладача корекційної педагогіки (диплом магістра)

Додаткова освіта

• 2011 р. – курси підвищення кваліфікації при Національній академії педагогічних наук України ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» за категорією: завідувач обласних психолого-медико-педагогічних консультацій.
• 2016 р. – проходження атестації при Комунальному закладі «Одеська обласна психолого-медико-педагогічна консультація», підтверджена кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «вчитель-логопед-методист»
• 2018 р. – тренінг «Побудова корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивних дитячих навчальних закладів», м. Київ
• 2019 р. – Комунальний заклад вищої освіти «Одеська обласна академія неперервної освіти Одеської обласної ради», навчання на курсах підвищення кваліфікації учителів – дефектологів та логопедів
• 2019 р. – Комунальний заклад вищої освіти «Одеська обласна академія неперервної освіти Одеської обласної ради», навчання на курсах підвищення кваліфікації «Навчання асистентів учителів закладів загальної середньої освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням відповідно до вимог Концепції НУШ»

Досвід роботи

2019 р – Головний спеціаліст відділу освіти Ізмаїльської міської ради

2010 – 2019 рр. – заступник завідувача Комунального закладу

«Одеська обласна психолого-медико-педагогічна консультація»

2009 – 2010 рр. – завідувач ДНЗ № 32 «Барвінок», м. Ізмаїл

2007 –  2009 рр. – логопед ДНЗ № 8 «Чебурашка», м. Ізмаїл

1994 –р.- 2007 – вихователь ДНЗ міста Ізмаїл

Сфера наукових інтересів: профілактика та корекція порушень писемного мовлення, шляхи підвищення пізнавальної та мовленнєвої активності дітей із загальним недорозвиненням мовлення, затримкою психічного розвитку; подолання мовленнєвих порушень дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення.

Ноговіцина Наталя Георгіївна

В 2002 р. закінчила ІДГУ та здобула кваліфікацію «вчитель початкових класів, вчитель музики у початкових класах».

Працює вихователем в ДНЗ №24 «Березка» м. Ізмаїл з вересня 2002 року. За цей час стала вихователем вищої категорії та здобула звання старшого вихователя.

Розробила методичні рекомендації для вихователів дошкільних закладів «Роль вихователя у формуванні гармонійної особистості дошкільників на прикладах використання народних традицій».

Автобіографічні відомості

Завідувач кафедри соціальної роботи, соціальної педагогіки та фізичної культури.

У 2002 році закінчила Ізмаїльський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Початкове навчання», отримала кваліфікацію вчителя початкових класів. 2003 р. – закінчила з відзнакою Ізмаїльський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Початкове навчання» та здобула кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача педагогіки початкового навчання. 2010 р. – захистила кандидатську дисертацію на тему «Педагогічні умови соціалізації обдарованих студентів у вищому навчальному закладі» у Київському національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова зі спеціальності 13.00.05 – Соціальна педагогіка. Науковий керівник – проф. Міщик Людмила Іванівна.

Нагороди: грамота управління освіти і наукової діяльності Одеської облдержадміністрації (2010).

Викладає дисципліни:

• основи соціально-педагогічної роботи в закладах освіти
• соціалізація особистості
• методи соціально-виховної роботи
• технології соціально-педагогічної роботи
• етика соціально-педагогічної діяльності

Сфера наукових інтересів: педагогіка обдарованості; процес соціалізації студентів в умовах вищого навчального закладу; соціальна робота зі студентами – вимушеними переселенцями.
Опубліковано понад 50 наукових праць, у тому числі 2 навчальні посібники та 7 науково-методичних рекомендацій для студентів, 1 монографія.
Бібліографічні відомості про деякі публікації:

1. Вступ до спеціальності соціальний педагог: Навчальний посібник. – Ізмаїл: ТОВ РВА «СМИЛ», 2012. – 123 с.
2. Категорія «супроводу» як соціально-педагогічна умова роботи з обдарованими студентами: Монографія / Співавтори: Л.І Міщик., О.М.Зайцева, С.Б.Фурдуй, П.Г. Біліченко та ін. – Глухів: РВВ ГНПУ ім. О.Довженко, 2013. – 222 с.
3. Основи професійної орієнтації : Навчально-методичні рекомендації студентам за фахом «Соціальний педагог». – Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2013. – 149 с.
4. Особливості гендерної соціалізації обдарованих студентів // Науковий вісник Чернівецького університету. Серія: Педагогіка та психологія. Зб. наук. праць. – Чернівці: Чернівецький національний університет, 2014. – Вип. 679. – С.183-190.
5. Сучасні уявлення про психолого-педагогічний супровід обдарованих студентів вищої школи // Збірник наукових праць IV Міжнародної науково-практичної конференції «Соціалізація і ресоціалізація особистості в умовах сучасного суспільства» Київського національного університету імені Тараса Шевченка, 7-9 листопада 2014. – С.210-213. – [Електронний ресурс].
6. Соціалізація особистості : Навчально-методичний посібник. – Ізмаїл: ІДГУ, 2016. – 141 с.

Замашкіна Ольга Дмитрівна
кандидат педагогічних наук, доцент

Автобіографічна довідка

Народилася 14.11.1966 р. у м. Ізмаїл. Кандидат педагогічних наук (2005 р.), доцент (2011 р.) кафедри загальної і соціальної педагогіки та початкової освіти ІДГУ. 1989 року закінчила педагогічний факультет ІДПІ за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання і музика».

Тема кандидатської дисертації: «Проблеми розвивального навчання молодших школярів в українській педагогічній науці (60-90 рр. ХХ століття)» за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. Захистила 14.04.2005 р.; науковий керівник – доктор педагогічних наук, професор, академік АПН України О.В.Сухомлинська.

Викладає дисципліни:

• інклюзивна освіта
• історія соціальної роботи
• теорія та методи соціальної роботи
• методи соціального виховання

Сфера наукових інтересів: теорія та історія вітчизняної та зарубіжної педагогіки, інклюзивна освіта.
Бібліографічні відомості про деякі публікації:

1. Інклюзивна освіта: методичний супровід забезпечення педагогами гуманітаріями. Навчально-методичний посібник. Видавництво ІДГУ. – Ізмаїл, 2014.- 160 с.
2. Вплив діяльності «просвіт» на піднесення національної самосвідомості молоді України.- Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України» – Додаток 4, том VII (25), 2010 р. Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – С. 175-182.
3. Становлення і розвиток земської початкової школи в Україні (друга половина ХІХ- початок ХХ ст.) //Науковий вісник ІДГУ: Збірник наукових праць. – Ізмаїл, 2012. – Вип.31. – С. 24-28.
4. Ретроспектива проблеми інклюзивної освіти в Україні // Науковий вісник ІДГУ: Збірник наукових праць. – Ізмаїл, 2013. – Вип.32. – С. 58-62.
5. Педагогическая направленность социальной адаптации детей с особенными потребностями в условиях инклюзивной среды// Материалы Международной научно-практической конференции в рамках Международного проекта TEMPUS «INOVEST» /Восточное партнерство в сфере педагогических инноваций в инклюзивном образовании.- Кишинев, 2015. – С.47-49.
6. Інклюзія – нова парадигма сучасної освіти // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 35, Том VII (58): Тематичний випуск «Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис, 2015. – С. 128-134.
7. Педагогічні підходи до організації реабілітаційної роботи з дітьми з особливими потребами// Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 75-річчю ІДГУ (15-17 жовтня, 2015). Том І. – Ізмаїл: РВВ ІДГУ; «СМЛ», 2015. – С.154-156.

Лесіна Тетяна Миколаївна
доктор педагогічних наук,  професор

Відомості про освіту:

• 2001р. – закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Французька й англійська мови та зарубіжна література» (диплом спеціаліста з відзнакою), здобула кваліфікацію вчителя французької й англійської мов та зарубіжної літератури.
• 2002 р. – закінчила Ізмаїльський державний гуманітарний університет і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська мова)» (диплом магістра з відзнакою), здобула кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача англійської мови та зарубіжної літератури.
• 2004- 2005 рр. – пошукач Лабораторії соціальної педагогіки Інституту проблем виховання Академії педагогічних наук України.
• 2005-2008 рр. – аспірантка кафедри педагогіки та психології Херсонського державного університету.
• 2009 р. – захистила кандидатську дисертацію «Соціально-педагогічні умови стимулювання майбутніх соціальних педагогів до анімаційної діяльності» у спеціалізованій вченій раді Д 29.053.03. у Луганському національному університеті імені Тараса Шевченка(за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка ). Науковий керівник: проф. Звєрєва І.Д.
• 2010 р. – закінчила Центр довузівської підготовки та післявузівської освіти ІДГУ, отримала диплом спеціаліста та здобула кваліфікацію практичного психолога у закладах освіти;
• 2014 – 2015 рр. – закінчила курси підвищення кваліфікації при кафедрі інновацій та інформаційної діяльності в освіті Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова за спеціальністю «Управління навчальним закладом»;
• 2019 р. – захистила докторську дисертацію «Теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутніх вихователів до розвитку соціальних умінь і навичок у дітей передшкільного віку» за двома спеціальностями: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, 13.00.08 – дошкільна педагогіка у спеціалізованій вченій раді Д.41.053.01 із захисту докторських дисертацій ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського»; у цьому ж році присвоєно вчене звання професора.

За особисті наукові досягнення в листопаді 2019 року нагороджена орденом «Науковець року 2019» та Почесною грамотою Національної академії наук України.

Загальна кількість наукових публікацій – понад 90, у тому числі: 82 статті у наукових виданнях України та інших держав, монографія, 3 навчально-методичні посібники, 4 методичні рекомендації.

Участь у наукових проектах

Учасниця Міжнародної програми з Євроінтеграції у галузі культури та освіти (2006 р., Польща, м. Варшава, м. Вроцлав); Міжнародної програми з соціально-правової роботи з молоддю у полікультурному соціумі, стажування у Франції (2007 р., Європейський молодіжний центр, м. Страсбург).

У контексті Міжнародної соціальної програми «Загальна операційна програма «Румунія – Україна – Республіка Молдова 2007 – 2013» (за підтримкою Європейського Союзу) взято участь у реалізації освітнього транскордонного проекту «Волонтерство – міст між поколіннями та кордонами» (МГО «Нове покоління Європи» (Україна), Фонд підтримки літніх (Румунія)). Розроблено й реалізовано цикл тренінгових курсів із підготовки волонтерів до соціальної роботи.

В рамках проекту «Час науки», CODMISETC 2302, фінансованого Європейським Союзом через Спільну операційну програму «Румунія – Україна – Молдова 2007 – 2013», громадську організацію «Агентство сталого розвитку та європейської інтеграції «Єврорегіон Нижній Дунай» розроблено і проведено тренінгові курси для учителів і викладачів навчальних закладів півдня Одеської області «Інноваційні методи неформального навчання», «Інтерактивні методи стимулювання інтересу учнів до науки та технологій».

Взято участь у міжнародному соціальному проекті з навчання дітей та молоді безпечної поведінки «Youth learn road safety skills» у контексті програми транскордонної співпраці Румунії (Фонд економічного розвитку та європейської інтеграції), України (МГО «Нове покоління Європи») та республіки Молдови (Центр приватних ініціатив). Проект фінансовано Європейським союзом. Розроблено і впроваджено тренінг для вчителів та соціальних педагогів по навчанню дітей безпечної поведінки на дорогах «Увага на дорогу. Молодь вивчає правила дорожнього руху». Проведено цикл тренінгових занять зі школярами шкіл Ізмаїлу та Ізмаїльського району.

Сфера наукових інтересів: стимулювання просоціальної активності сучасної молоді та розвитку громадських ініціатив; анімаційні технології в соціально-педагогічній роботі; формування лідерської компетенції; інтерактивні методи соціальної роботи з дітьми та молоддю; соціально-правовий захист дітей і молоді; інноваційні форми і методи професійної підготовки студентської молоді; соціальний розвиток дітей дошкільного віку, формування дошкільної соціальної зрілості у дітей передшкільного віку, розвиток соціальних умінь і навичок у дітей дошкільного віку.

Народився 13 жовтня 1959 р. в м. Ізмаїл Одеської області.

Кандидат філософських наук (2009 р.), доцент (2011 р.).

Нині працює доцентом кафедри фізичного виховання та спорту ІДГУ.

У 1981 р. закінчив Київський державний інститут фізкультури зі спеціальності «Фізична культура і спорт».

Працював учителем фізичної культури в ЗОШ № 6 (м. Ізмаїл), директором ДЮСШ «Авангард».

В ІДГУ працює з 2002 р. на посаді викладача кафедри фізичного виховання та спорту.

Тема кандидатської дисертації: «Екологічна парадигма у формуванні світоглядно-моральних цінностей студентів» (роботу захистив у 2009 р.; науковий керівник – член-кореспондент НАН України, академік НАПН, доктор філософії В. П. Андрущенко).

Сфера наукових інтересів: життєзберігаючі компетенції.

Загальна кількість наукових публікацій – 16, у тому числі: 11 статей, 4 методичні рекомендації, 1 посібник, 8 тез доповідей конференцій.

Бібліографічні дані про деякі публікації:

1. Наукова парадигма: логіко-гносеологічний сенс // Гілея. Науковий вісник (збірник наукових праць). – 2007. – Вип. 10. – С. 309-317.
2. Екологічне виховання: сутність та основні напрямки // Теоретичний та науково-методичний часопис. – 2008. – № 2(29). – С. 91-97.
3. Навчальний процес як основа і засіб формування екологічної свідомості студентів // Гілея. Науковий вісник (збірник наукових праць). – 2009. – Вип. 29. – С. 290-298.
4. Екологія і мораль: навчальний посібник. – Київ: Абіс, 2011. – 124 с. (з грифом МОН України (лист № 1\11-6246 від 12.07.10).
5. Вплив духовних цінностей на екологічні процеси в сучасному суспільстві // Міжнародний збірник наукових праць НПУ ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2011. – Вип. № 1. – С. 59-64.
6. Екологізація педагогічної діяльності // Вісник інституту розвитку дитини. – Київ, 2011. – Вип. 14. – С. 48-51.
7. Організація у сфері фізичної культури // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2011. – Серія V. – Вип. 26. – С. 279-285.
8. Мотивація спортивної діяльності // Наукові записки. Збірник наукових статей НПУ ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2011. – Вип. ХСІМ. – С.262-269.
9. Психологические особенности личности тренера // Наукові записки. Збірник наукових статей НПУ ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2011. – Вип. ХСV. – С. 284-291.
10. Науково-педагогічні засади здорового способу життя. Курс лекцій, тести до складання заліку (електроний варіант). – Ізмаїл: РВВ ІДГУ, 2012. – 12 с.
11. Физические упражнения для детей школьного возраста с ослабленным зрением: Методические рекомендации. – Ізмаїл, 2014. – 22 с.

Дисципліни, які викладає:

• Теорія і методика викладання спортивних ігор.
• Спортивно-педагогічне вдосконалення.
• Управління у сфері фізичної культури.
• Теорія і методика викладання атлетизму.
• Науково-педагогічні засади здоров’язберігаючого навчання.

Народилася 01.10.1966 р. у м. Калінінграді (Росія). Кандидат біологічних наук (1998 р.), доцент (2005 р.). Працює доцентом кафедри фізичного виховання ІДГУ.

У 1988 р. з відзнакою закінчила природничий факультет Полтавського державного педагогічного інституту ім. Короленка. На базі Української медичної стоматологічної академії проходила наукове стажування.

Тема кандидатської дисертації: «Пептидна регуляція захисних систем крові в умовах норми і в різні фази експериментального запалення» (науковий керівник – доктор медичних наук, проф. В. П. Міщенко (Сімферопольський державний університеті імені М. В. Фрунзе).

Брала участь у розробці науково-дослідних тем Української медичної стоматологічної академії:

Імунні взаємодії в слизовій оболонці порожнини рота та їх роль у патогенезі стоматологічних захворювань;

Створення лікарських біопрепаратів – вермілат, панкреолат, нефролат (тваринного походження) та організація їх промислового виробництва.

Галузь наукових інтересів: сучасна уява про здоровий спосіб життя, місце валеологічних знань та спрямованість освіти у формуванні здорової нації України.

Загальна кількість наукових публікацій – 24, у тому числі: 16 статей, 8 методичних посібників.

Бібліографічні дані про деякі публікації:

1. Спосіб оцінки функціонального стану слизової оболонки порожнини рота. – Патент України № 48519 А // Бюлетень. – 2002.– № 8.
2. Значение полового воспитания подрастающего поколения в реализации программы «Репродуктивное здоровье нации» // Проблеми екології та медицини. – 2007. – № 11. – С. 31-33.
3. Психолого-педагогічні умови формування майбутнього викладача – організатора фізичної культури і спорту // Вісник післядипломної освіти. – 2008. – № 10. – С. 60-65.
4. Современное понятие здорового образа жизни, пути воздействия на формирование здоровой нации Украины // Вісник післядипломної освіти. – 2008. – № 9. – С. 89-97.
5. Місце валеологічних знань у системі формування здоров’язберігаючої спрямованості майбутніх учителів фізичної культури // Вісник післядипломної освіти. – 2010. – № 14. – С. 21-25.
6. Спрямованість на формування здорового способу життя у майбутніх учителів фізичного виховання // Науковий вісник ПУПУ ім. К. Ушинського. – 2011. – №3-4. – С. 186-190.
7. Место физической культуры в формировании направленности на здоровый образ жизни // Науковий вісник ПУПУ ім. К. Ушинського. – 2013. – № 9-10. – С. 81-88.

Дисципліни, які викладає:

• Анатомія людини
• Гігієна
• Валеологія
• Фізіологічні основи фізичного виховання
• Біохімія спорту

Народився 20.01.1963 р. в с. Смолянка Кодимського району Одеської області. Старший викладач кафедри фізичного виховання та спорту ІДГУ.

1988 року закінчив з відзнакою Одеський державний педагогічний інститут. З 1988 р. – викладач кафедри фізичного виховання та спорту, керівник спортивно-оздоровчого табору «Ивушка»; тренер збірної університету з тенісу. З 1989 р. і впродовж 15 років був тренером збірної команди ІДПІ з футболу, яка в 1991 р. стала срібним призером чемпіонату області серед навчальних закладів.

Найважливіші відзнаки: КМС з настільного тенісу (1986 р.); І-ий дорослий розряд з футболу, волейболу, гандболу; чемпіон області з футболу (1986 р., 1987 р.); суддя І-ої категорії з футболу (1989 р.).

У 2014 р. отримав Орден Дванадцятипроменевої зірки «CREDO» (За вагомий внесок у розвиток освіти, якісну підготовку майбутніх вчителів та впровадження здорового способу життя серед різних верств населення України); з 2013 р. є дійсним членом (академіком) Міжнародної Академії культури безпеки, екології та здоров’я «МАКБЕЗ».

Загальна кількість наукових публікацій – 33, у тому числі: 8 статей, 5 методичних посібників, 20 тез доповідей на наукових конференціях.

Бібліографічні дані про деякі публікації:

1. Розвиток цінностей педагогів у контексті євроінтеграції : Методичний посібник. – Київ – Хмельницький : «Університет менеджменту освіти», 2010. – 207 с. (у співавторстві).

Дисципліни, які викладає:

• Фізична культура
• Теорія і методика викладання футболу
• Теорія і методика викладання лижного спорту
• Організація і методика роботи в ОСОТ
• Спортивні споруди

Народився 1 вересня 1945 р. в с. Красіно Криворізького району Дніпропетровської області. Старший викладач кафедри фізичного виховання і спорту (з 1981 р.).

У 1970 р. закінчив Одеський педагогічний інститут ім. К.Д. Ушинського. В 1979 р. – директор ДЮСШ (м. Ізмаїл); 1979-1981 рр. – тренер-викладач з баскетболу ІДПІ. У 1981 р. обраний на посаду завідувача кафедри фізичного виховання ІДПІ. З 1979 р. – тренер чоловічої збірної команди університету, яка постійно посідає призові місця в Кубку федерації м. Ізмаїла, Спартакіаді серед навчальних закладів та турнірі пам’яті тренера-викладача С.А.Майданюка. Має перший дорослий розряд з баскетболу, суддя першої категорії з баскетболу. В 2010 та 2011 рр. Федерацією баскетболу м. Ізмаїла був визнаний «Кращим тренером року».

Сфера наукових інтересів: біомеханіка фізичних вправ, теорія та методика викладання спортивних і рухливих ігор, організація і методика фізкультурно-оздоровчої роботи, спортивна метрологія.

Найважливіші відзнаки: ювілейна медаль «20 років Перемоги у Великій Вітчизняній війні» (1965 р.); знак «Відмінник освіти України» (1998 р., 2000 р., 2005 р.), грамоти Ізмаїльського міського спортивного комітету (щорічно).

Загальна кількість наукових публікацій – 23, у тому числі: 13 статей, 10 методичних рекомендацій.

Бібліографічні дані про деякі публікації:

1. Організація і методика оздоровчої фізичної культури. Частина друга. Методичні рекомендації. – Ізмаїл: РВВ ІДГУ, 2011. – 115 с.

Дисципліни, які викладає:

• Біомеханіка фізичних вправ.
• Теорія і методика викладання рухливих ігор.
• Теорія та методика викладання спортивних ігор (баскетбол).
• Організація і методика фізкультурно-оздоровчої роботи.
• Фізичне виховання.

Пейков Валерій Михайлович

Автобіографічна довідка

Народився 16 вересня 1969 року у с. Жовтневе Болградського району Одеської області.
У 1993 році закінчив Київський інститут Військово-повітряних сил (Київське вище військове авіаційне інженерне училище) за спеціальністю інженер-електрик.

З 1993 року по 2005 рік проходив військову службу на офіцерських посадах Збройних Сил України:

• старший авіаційний технік в/ч 30143
• старший технік групи регламенту приладного обладнання та електронної автоматики в/ч 30143
• начальник групи регламенту і ремонту авіаційної техніки в/ч А-2198
• заступник начальника штабу в/ч А-0253
• старший помічник начальника мобілізаційного відділення Ізмаїльського об’єднаного міського військового комісаріату

З листопада 1999 року по липень 2000 рік знаходився в службовому відрядженні у складі Українського миротворчого контингенту Багатонаціональних сил КFOR в Союзній Республіці Югославія (Косово) на посаді перекладача адміністративного відділення 37 окремої роти забезпечення.
З 2005 року – пенсіонер МО України. Підполковник запасу. Учасник бойових дій.
З 2011 року по 2015 рік – вчитель предмету «Захист Вітчизни» Загальноосвітнього політехнічного ліцею ІІ-ІІІ ступенів м. Ізмаїл Одеської області.
З вересня 2015 року – викладач кафедри фізичного виховання і спорту ІДГУ.
З лютого 2016 року – директор Центру громадянської освіти ІДГУ.

Викладає дисципліни:

• Військова підготовка
• Організація та методика допризовної підготовки
• Основи військової педагогіки

Сфера наукових інтересів:

• Національно-патріотичне виховання юнаків в сучасних умовах
• Формування свідомості молодої особистості прагнення до активності та проявів громадянської позиції

Сироткіна Жанна Єрофіївна
кандидат педагогічних наук, доцент

Автобіографічна довідка
У 1991 році закінчила Ізмаїльський державний педагогічний інститут і здобула спеціальність учителя початкових класів та музики.
2006 року захистила кандидатську дисертацію на тему “Формування професійних умінь майбутніх учителів початкових класів засобами взаємодії різних видів мистецтва” зі спеціальності «Теорія і методика професійної освіти».

Викладає дисципліни:

• Хорове диригування
• Сольфеджіо
• Методика музичного виховання

Бойчев Іван Іванович
кандидат педагогічних наук, доцент

Автобіографічна довідка

Народився 25 листопада 1974 року у м. Болград, Болградського району, Одеської області. У 1999 році закінчив Ізмаїльський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Початкове навчання і музичне виховання», отримав кваліфікацію «Вчитель початкових класів і музичного виховання».
Трудову діяльність розпочав у 1997 році, пройшов шлях від старшого лаборанта до завідувача кафедри.
У 2005 році рішенням спеціалізованої вченої ради Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д.Ушинського на підставі прилюдного захисту дисертації йому присуджено науковий ступінь кандидата педагогічних наук зі спеціальності «Теорія і методика професійної освіти».
2008 року рішенням Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри загальної та соціальної педагогіки.

Викладає дисципліни:

• Основний музичний інструмент
• Додатковий музичний інструмент
• Гра на музичному інструменті

Бухнієва Олена Анатоліївна
кандидат педагогічних наук, доцент

Автобіографічна довідка

Після закінчення Одеського училища культури і мистецтв ім. К.Данькевича навчалася в Одеській державній консерваторії ім. А.Нежданової на факультеті «Музикознавство» (1993 р.).
На кафедрі працює з 2004 р. З 2006 р. по 2010 р. навчалася в стаціонарній аспірантурі ІДГУ. По закінченні захистила дисертацію на тему «Підготовка аспірантів до інноваційної діяльності у вищих навчальних закладах» зі спеціальності «Теорія і методика професійної освіти».

Дисципліни, що викладає:

• Гармонія
• Історія зарубіжної музики
• Теорія музики і сольфеджіо
• Історія музичного мистецтва
• Аналіз музичних творів

Затинченко Олександр Миколайович
доцент

Автобіографічна довідка

Народився 21 червня 1937 року в м. Одеса. Закінчив Одеський державний педагогічний інститут імені К.Д.Ушинського у 1972 році, отримав спеціальність «Музика і співи». Розпочав свою трудову діяльність в Ізмаїльському державному педагогічному інституті у 1962 році на посаді викладача музики – класу баяна. Загальний стаж роботи в колективі – 48 років. Упродовж п’яти років очолював кафедру музики. А нині є її душею і джерелом натхнення.
Нагороджений почесною грамотою Міністерства освіти України. Відмінник народної освіти з 1982 р.

Викладає дисципліни:

• Концертмейстерський клас
• Основний музичний інструмент
• Додатковий музичний інструмент

Банкул Лариса Дмитріївна
доцент, заступник декана

Автобіографічна довідка

Народилася в 1950 році. Закінчила Одеський державний педагогічний інститут ім. К.Д.Ушинського за спеціальністю «Музика та співи».
Розпочала трудову діяльність в Ізмаїльському державному педагогічному інституті в 1984 році. Доцент кафедри музики (за атестатом) з 1996 року.
Наукові дослідження відображено у навчально-методичному забезпеченні навчального процесу та підготовці фортепіанних ансамблів.

Дисципліни, що викладає:

• Концертмейстерський клас
• Основний музичний інструмент
• Додатковий музичний інструмент
• Практикум шкільного репертуару

Пастир Іван Васильович доцент
кандидат педагогічних наук

Автобіографічна довідка
У 1976 році закінчив Одеське художнє училище імені М. Б. Грекова. У 1980 році – художньо-графічний факультет Одеського педагогічного інституту імені К.Д. Ушинського зі спеціальності «Креслення та образотворче мистецтво» у 1980 році.
1988 року захистив кандидатську дисертацію з теми «Формування у майбутніх вчителів готовності до патріотичного виховання молодших школярів засобами образотворчого мистецтва».
Має більше ста наукових публікацій. Із них ряд навчально-методичних посібників із грифом МОН України, методичних рекомендацій і статей у галузі художньо-творчої підготовки студентів засобами образотворчого мистецтва.
Брав участь у виставках різного рівня, в тому числі у виставках художників – болгар України в Одесі, Криму, Ізмаїлі, Києві.

Перелік деяких творчих робіт:

1. «Дорога к храму», акварель, 60 х 80.
2. «Врата истории», акварель, 42 х 60.
3. «Берег Дуная», акварель, 42 х 60.
4. «Церковь Жен Мироносец», акварель, 35 х 46.
5. «Зимний берег Дуная», акварель, 30 х 60.

Дисципліни, що викладає:

• Малюнок
• Живопис
• Композиція
• Скульптура

Кара Олександр Дмитрович
доцент

Автобіографічна довідка

У 1982 році закінчив художньо-графічний факультет педагогічного інституту ім. К.Д. Ушинського, отримав спеціальність «Креслення, образотворче мистецтво та праця». На кафедрі працює з 1989 року.
Має 15 персональних виставок, серед них: у Національній художній галереї, Народному Зібранні Республіки Болгарія, Кримському республіканському закладі «Лівадійський палац – музей» (м. Ялта), Генеральному консульстві Республіки Болгарія (м. Одеса); 120 колективних виставок в Україні й за кордоном, 9 нагород за живопис. Автор 33 публікацій, з яких 7 наукових, 24 творчі, 2 методичні посібники.
Учасник міжнародних пленерів «Золотий Орфей» (Болгарія, 1992 р.), «Святий Лука» (Болгарія, 1996 р.), «Осойниця» (Македонія, 1997 р.) та ін.
З 2000 року є членом Національної Спілки художників України.
У 2003 році спеціалізувався з дисципліни «Стінопис» у Великотирнівському університеті «Св. Кирила і Мефодія» (Болгарія) у професора Дімо Заімова.
2005 року став лауреатом конкурсу «Людина року», здобув звання «Художник року».
З 2008 року – голова правління Ізмаїльської міської організації Національної Спілки художників України.
Має дипломи, грамоти й нагороди з живопису, лауреат і дипломант міжнародних, всеукраїнських регіональних виставок.
Працює в галузі олійного й енкаустичного живопису.

Дисципліни, що викладає:

• Малюнок
• Живопис
• Скульптура
• Пленер

Коріньок Віктор Васильович
старший викладач

Автобіографічна довідка

Закінчив художньо-графічний факультет Одеського державного педагогічного інституту в 1991 р., отримав спеціальність «Креслення, образотворче мистецтво та праця».
З 1992 року працює в ІДГУ, бере участь у багатьох художніх виставках та пленерах (регіональні, всеукраїнські).
Член Спілки художників Ізмаїла з 1992 р., член Національної Спілки художників України з 2000 р.

Дисципліни, що викладає:

• Малюнок
• Живопис
• Шрифтова графіка
• Пленер

Шишман Іван Іванович
старший викладач

Автобіографічна довідка

У 1985 році закінчив художньо-графічний факультет Одеського педагогічного інституту імені К.Д. Ушинського зі спеціальності «Креслення, образотворче мистецтво та праця».
З 1983 року бере участь у виставках і пленерах різного рівня, провів понад 10 персональних виставок не лише в Україні, але й за її межами: в Українському Будинку (м. Київ); у музеї Західно-Східного мистецтва (м. Одеса); Археологічному музеї (м. Одеса); музеї закордонного мистецтва (м. Софія, Болгарія); музеї Книги, Києво-Печерській Лаврі (м. Київ).
На кафедрі працює з 1990 року. З 1993 року – член Національної спілки художників України.

Учасник міжнародних пленерів:

• «Страндженська Палітра» (Малко-Тирново, Болгарія, 2008 р.);
• «Страндженська Палітра» (Малко-Тирново, Болгарія, 2010 р.) та ін.

Монументальні проекти:

• Реставрація та консервація живопису церкви «Св. Костянтина і Олени» (м. Ізмаїл, 1993-2003);
• Проектування і розпис Храму «Преподобної Параскеви» (с. Желява, Софія, Болгарія, 1997);
• Проектування і розпис Храму «Св. Трійці» (м. Ржищів, Київська обл., 2005-2010).

Дисципліни, що викладає:

• Малюнок
• Живопис
• Скульптура
• Пленер

Автобіографічна довідка

Закінчила Ізмаїльський державний гуманітарний університет у 2002 р., здобула спеціальність «Початкове навчання та образотворче мистецтво».
В університеті працює з 2007 року.

Дисципліни, що викладає:

• Декоративно-прикладне мистецтво
• Декоративно-прикладне мистецтво з методикою викладання
• Методика художнього навчання

Макогон Володимир Захарович
викладач

Автобіографічна довідка

Народився 17 серпня 1971 року. В 1995 році закінчив Ізмаїльський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Вчитель початкових класів та музики».
У 1994 році, навчаючись на V курсі, почав трудову діяльність на посаді викладача кафедри музики.
Бере активну участь у заходах університету та м. Ізмаїла; допомагає у написанні фонограм для студентського хору; ставить музичні вистави тощо.

Дисципліни, що викладає:

• Основний музичний інструмент
• Додатковий музичний інструмент
• Постановка голосу

Паньків Ганна Степанівна
викладач

Автобіографічна довідка

У 1996 році закінчила Одеське художнє училище ім. М.Б. Грекова; у 1998 році – художньо-графічний факультет Одеського педагогічного інституту ім. К.Д. Ушинського, отримала спеціальність «Образотворче мистецтво, креслення».
З 1998 по 2002 рр. навчалася в аспірантурі ПДПУ (спеціальність «Мистецтвознавство»). Досліджує особливості розвитку сучасного мистецтва. З 2003 року працює в університеті.

Дисципліни, що викладає:

• Історія мистецтва
• Художня культура
• Етика та естетика ОМ

Сарвілова Діна Сергіївна
викладач

Автобіографічна довідка

У 2002 році закінчила Київський національний університет культури та мистецтв за спеціальністю «Народна хореографія».
2011 року отримала ступінь магістра зі спеціальності «Управління навчальним закладом», здобула кваліфікацію керівника підприємства, установи та організації (у сфері освіти та виробничого навчання).
В університеті працює з 2009 року.
Керівник хореографічного ансамблю, лауреат ІІІ відкритого хореографічного фестивалю – конкурсу «Фієста», дипломант конкурсу художньої самодіяльності молоді Одещини.

Дисципліни, що викладає:

• Теорія та методика викладання народно-сценічного танцю
• Теорія та методика викладання сучасного танцю
• Теорія та методика викладання класичного танцю
• Теорія та методика викладання українського народного танцю
• Дуетно-сценічний танець

Чеботар Людмила Іванівна
викладач

Автобіографічна довідка

Народилася 9 травня 1964 року. Закінчила Кіровоградський державний педагогічний інститут ім. О.С.Пушкіна у 1987 р., отримала спеціальність «Музика».
На кафедрі працює з 2000 року. Є керівником Народного академічного хору студентів педагогічного факультету та ансамблю «Чарівниця».
Має обласні нагороди.

Дисципліни, що викладає:

• Хоровий клас
• Диригування
• Постановка голосу
• Вокал