На початку тижня здобувачі освітнього рівня магістр 642 П групи (ОП «Початкова освіта. Інклюзивна освіта») стали ініціаторами та організаторами проведення інтерактивного круглого столу «Креативність педагогів в умовах інклюзивного освітнього простору початкової школи». Координатором і науковим модератором науково-практичного заходу виступила доктор педагогічних наук, професор Олена Біла, модератором з інформаційної підтримки адаптивного онлайн-простору була магістрантка Крістіна Карп.

Символічним у форматі роботи круглого столу став його наставницький характер, коли магістранти 1 курсу (542 ПЗ групи) – представники професійних спільнот різних куточків нашої країни, мали можливість у дружній атмосфері зануритися в конструктивну дискусію щодо шляхів збагачення змістовно-цінного ресурсу креативних вчителів початкових класів, асистентів учителів, менеджерів закладів початкової освіти.

Зокрема, для обговорення та обміну думками зі стрижневої теми нашої дискусії були презентовані наступні проблемні запитання: «Емоційна гнучкість в системі координат креативного педагога: як врегулювати власні емоції та кордони?» (К. Карп); «Фахові онлайн-платформи та дистанційні соціальні групи як інструменти у сфері особистісно-професійного розвитку креативного педагога: «за» і «проти» (М. Пуйческу); «Як розвинути креативне мислення в турбулентних умовах професійної діяльності педагога» (В. Фоміна); «Як досягти стану соціальної гнучкості на різних етапах діяльності педагога з учнями та батьками» (О. Штанько).

Обговорення дискусійних питань дозволило всім учасникам більш предметно визначитися з наступними перспективами та пріоритетами щодо створення власної, авторської моделі особистісно-професійного росту вчителя в умовах креативного освітнього простору початкової школи.

Олена Біла,
доктор педагогічних наук, професор кафедри дошкільної та
початкової освіти, гарант ОП «Початкова освіта. Інклюзивна освіта»