10 лютого 2023 р. в Ізмаїльському державному гуманітарному університеті відбувся круглий стіл з обговорення стратегічних напрямків розвитку інклюзивної освіти в регіоні. У заході взяли участь представники кафедр загальної педагогіки і спеціальної освіти, кафедри дошкільної та початкової освіти, кафедра фізичного виховання, спорту та здоров’я людини педагогічного факультету ІДГУ, здобувачі спеціальності Спеціальна освіта. Логопедія, стейкхолдери (завуч навчально-методичної роботи Ларжанського ЗЗСО Ніна Бирка, директор Ізмаїльської гімназії № 10 з початковою школою Оксана Хмельниченко, вчитель Ларжанського ЗЗСО Ася Рубан, психолог Бросківського ЗЗСО Ірина Проскуріна, учитель Ізмаїльської гімназії № 10 з початковою школою Світлана Станєва, учитель Ізмаїльської гімназії № 10 з початковою школою Олексій Червнявський, учитель Ізмаїльської гімназії № 11 з початковою школою Микола Шкьопу, учитель Ізмаїльської гімназії № 9 з початковою школою Юрій Штирц, учитель КЗ «Український ліцей ім. Т.Г. Шевченка» Дмитро Куємжи, директор комунального некомерційного підприємства «Одеський обласний центр комплексної реабілітації осіб з інвалідністю м. Болград» Дімітров В.А.).
Захід складався з кількох частин. Після вітального слова ректора ІДГУ Ярослава Кічука, виступила директорка Центру кар’єрного зростання Ізмаїльського державного гуманітарного університету Валентина Стойкова. Вона розповіла про перебіг реалізації на базі ІДГУ проєкту «Створення логопедичного кабінету для дітей з особливими освітніми потребами в Ізмаїлі Одеської області». Даний проєкт реалізується Благодійним фондом «Агенція розвитку та інвестицій південного регіону» у партнерстві з ChildFund Deutschland (Німеччина) за фінансової підтримки Baden-Württemive Stiftung. Активну участь у заходах проєкту беруть студенти – майбутні вчителі-логопеди.
Представники стейкхолдерів зазначили про велику потребу у логопедах, дефектологах та реабілітологах, поділилися досвідом соціалізації дітей з ООП, зазначили необхідність у методичному забезпеченні.
Під час практичної частини круглого столу присутні обговорили спільну проєктну діяльність, формували шляхи розв’язання конкретних практичних проблем у сфері навчання та надання корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП, зокрема підготовка реабілітаційної, логопедичної допомоги дітям тощо. Стейкхолдери висловили свої зауваження й пропозиції щодо змістового наповнення профілю освітньо-наукової програми; переліку компетентностей і програмних результатів, заявлених в освітньо-науковій програмі та освітніх компонентів, що забезпечують їх набуття.
Співпраця різних кафедр педагогічного факультету та педагогів-практиків сприятиме удосконаленню змісту практичного навчання та підвищенню ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців в інклюзивному середовищі, надання допомоги дітям з особливими освітніми потребами.
Викладач кафедри загальної педагогіки і спеціальної освіти ІДГУ, к.п.н. Каплієнко А.І.
